Im Verlauf der Erprobungsstufe finden regelmäßig Erprobungsstufenkonferenzen statt, um über die individuelle Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zu beraten. Dabei geht es um pädagogische Gesichtspunkte ebenso wie um Aspekte des Leistungsverhaltens. Eventuell auftretende Schwierigkeiten werden in den Blick genommen und Wege zu ihrer Überwindung gesucht, vor allem durch Bereitstellung geeigneter Fördermöglichkeiten.

Aspekte des sozialen Miteinanders sollen den Schülerinnen und Schülern den Start an der neuen Schule erleichtern und ihnen ein Gefühl des „Angekommen-Seins“ vermitteln. Die in den entsprechenden Lernsituationen verwendeten Lernmaterialien und die Fokussierung bestimmter Lernprinzipien entstammen dem bewährten Programm für soziales Lernen „Lion’s Quest“. Hier finden Themen wie „Ich und meine neue Klasse“, „Freunde finden“ oder „Selbstvertrauen stärken“ Berücksichtigung.

In der Phase der Eingewöhnung am Gymnasium rücken schnell Fragen des schulischen bzw.

fachbezogenen Lernens in den Vordergrund. Das Lernen lernen stellt daher einen wesentlichen Baustein bei der individuellen Bewältigung schulischer Anforderungen dar. Im Rahmen dieser Lernförderung erfahren die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel, wie sie ihr Lernen gut organisieren können. (Lern-) Zeitmanagement, Hausaufgabenanfertigung, Heftführung und verschiedene Lernmethoden sind einige der wesentlichen Inhalte.

Zu Beginn der Jahrgangsstufe 5 verbessern die Schülerinnen und Schüler je nach individuellem Leistungsstand ihre Kenntnisse in der Rechtschreibung. Dabei wechseln sich Phasen des selbstständigen Arbeitens mit lehrergelenkten Unterrichtsgesprächen ab, die den Schülerinnen und Schülern zunehmend Sicherheit im richtigen Schreiben vermitteln.

Das Unterrichtsbaustein SegeLn & Fördern dient der  fachbezogenen Förderung. Wie der Name sagt, berücksichtigt das Modul die Prinzipien des selbstgesteuerten Lernens und der individuellen Förderung.

Die Schülerinnen und Schüler können anhand von leistungsdifferenzierten Materialien aus den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik ihre inhaltlichen Kompetenzen verbessern. Sie dokumentieren ihren Arbeitsprozess und kontrollieren ihre Arbeitsergebnisse selbstständig. Vielfach können sie wählen, ob sie allein, mit einem Partner oder in einer kleinen Gruppe arbeiten möchten. 

Mit dem Ende der Erprobungsstufe und dem Übergang in die Jahrgangsstufe 7 stehen am Gymnasium die Wahlen für die zweite Fremdsprache an. Bei uns am Kapu kann hierzu zwischen den beiden Sprachen Latein und Spanisch gewählt werden.

Einen ersten Einblick in die beiden Unterrichtsfächer liefert der „Schnupperunterricht“, welchen alle unsere Sechstklässlerinnen und Sechstklässler in den kommenden Wochen automatisch erhalten werden.
Zusätzlich haben wir auf dieser Seite Informationen hinterlegt, die bei der Sprachenwahl für die Jahrgangsstufe 7 hilfreich sein können.
In unserer Prezi zur Sprachenwahl werden die Fächer Latein und Spanisch übersichtlich vorgestellt. Außerdem geben wir hier einige Tipps, die einem die Entscheidung leichter machen könnten.

Weitere Informationen zur Sprachenwahl (Stand 2024)
 

Im Sinne der Erziehung zu einem verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien gerade auch in den persönlichen Bereichen des Miteinanders beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Phänomen des Cyber-Mobbings bzw. bekommen unter dem Stichwort Contra-Cyber-Mobbing Präventionsmöglichkeiten aufgezeigt. Sie werden mit Interventionsmöglichkeiten im Falle eines digitalen Mobbinggeschehens vertraut gemacht.

Die Kla-Ge-Tage sind natürlich keine Tage, an denen sich Schülerinnen und Schüler un-unterbrochen über alles Mögliche beschweren können, sondern es sind Klassen-Gemeinschafts-Tage.

Jede Klasse erlebt schon bald nach der Einschulung ihren Kla-Ge-Tag in einer morgendlichen Auszeit vom Schulalltag im Café Karton. Hier lernen alle gemeinsam, wie der Zusammenhalt in einer Klasse gestärkt werden kann. Jeder trägt dazu bei, dass ein gutes Miteinander entsteht und gegenseitiges Vertrauen wächst.

Dazu gibt es verschiedene Spiele, Übungen und Workshops:

• Wir bahnen uns mit Hilfe von Cola-Kästen den sicheren Weg durch einen von Krokodilen wimmelnden Fluss.
• Wir tüfteln in der Gemeinschaft aus, wie man aus dem 3. Stockwerk eines Gebäudes ein rohes Hühnerei so geschickt aus dem Fenster werfen kann, dass es unbeschadet unten ankommt. 
• Wir entdecken die interessanten, spannenden oder auch witzigen Seiten unserer Mitschüler und geben jedem letztendlich einen netten Gedanken mit auf den Weg.

Mehr wollen wir an dieser Stelle nicht verraten, nur soviel: Kla-Ge-Tage sind, anders als der Name vermuten lässt, etwas, worauf sich alle freuen können.

Am Ende des ersten Halbjahres am Gymnasium verbringt die Jahrgangsstufe 5 den Tag der

ersten Zeugnisausgabe als besonderen Erlebnistag im Bocholter Textilwerk. Das Kapu „schenkt“ seinen Fünftklässlerinnen und Fünftklässlern diese besondere Auszeit als „Belohnung“ für die Anstrengungen des ersten Schulhalbjahres und das LWL-Museum empfängt sie mit spannenden Aufgaben, interessanten Workshops und vielen Überraschungen. 

Im Rahmen einer Museumsrallye geht es darum, Aufgaben mit Köpfchen zu lösen oder handwerkliches Geschick zu beweisen. Auf jeden Fall erleben alle Teilnehmer Geschichte hautnah: So spinnen sie z. B. an einem Spinnrad wie vor über hundert Jahren, stricken den längsten Strumpf der Welt, färben Stoff mit Pflanzenfarben ein oder nehmen ein Dampfmaschinenmodell in Betrieb.  Die Schülerinnen und Schüler werfen auch einen Blick hinter die Kulissen eines Museums und lernen die eigentliche Museumsarbeit kennen. Sie erfahren, wie alte Gegenstände behandelt werden müssen, wie Museumsstücke archiviert werden oder wie man die Präsentation von Ausstellungsobjekten vorbereitet. Am Ende aller Bemühungen steht dann die offizielle Verleihung der „Museums-Meisterbriefe“.

Auch danach wird es noch einmal richtig spannend, wenn der Schulleiter des Kapu den Sextanern persönlich die ersten Kapu-Zeugnisse überreicht. Stolz, das erste Halbjahr erfolgreich absolviert zu haben, und mit der Erinnerung an die vielen schönen Erlebnisse des Tages gehen alle ins verlängerte Wochenende.